Я давно преподаю, прошла CELTA и сейчас занимаюсь больше "воспитанием" новых преподавателей, поэтому смотрю на всю информацию как бы со стороны, потому что в голове крутится не только то, как применить предлагаемое на своих студентах, но и на студентах десятков моих коллег.
Поражают спокойствие и какое-то умиротворение Натальи, откуда она его берет в нашей безумной учительской жизни, да ещё с её уровнем ответственности??!!

Мой первый опыт мозгоштурмов в формате мини-педсоветов – вот это прям вещь!!! Ни в какое сравнение не идет со школьным, привычным форматом. Мы слушали друг друга, чтобы насытиться опытом и удачами коллег, мы общались и обсуждали то, что еще не получается, вместе находили!! выход и решение затруднений.
Колоссальное количество готовых разработок уроков для различных уровней учеников. Бесценная база!

Много лет я работала в основном с детьми и совсем немного со взрослыми. С детьми для меня всё было просто и ясно - с ними надо играть. Создать для них безопасную во всех смыслах обстановку и играть. Со взрослыми тоже несложно - ну мы же все взрослые, договоримся!
Что делать с подростками - я точно не представляла. Даже немного боялась, но всё равно понемногу работала, как могла. Точнее как получалось. А потом я попала на вебинар Ирины Агейкиной и узнала столько любопытного об особенностях развития мозга подростков, что меня реально зацепило! Ага! Вот здесь мне раскроют все тайные знания, расскажут все секретные заклинания и наделят магической силой, а может даже выдадут волшебную палочку)

Курс дал много-много теории, но что особенно ценно - еще больше конкретных практических приемов, которые я могу использовать даже со всеми ругаемым Спотлайтом 5-11 классов в условиях 30 часов в неделю. Часть упражнений я пробовала буквально на следующий день и вдруг поняла, что у меня сложился в голове паззл "как сделать так, чтобы учебник работал", т.е. чтобы материал УМК, перегруженный лексикой и грамматикой, таки не выпал из головы через два дня, а остался там и начал приносить пользу.

Меня внезапно перестали бесить сложные 11-13-летки. У меня отключилась клемма "они меня ненавидят", и подключилась "у них проблемы, и не все они мои".